Leitbild

Leitbild - Ausgabe 2006 / 2007

Unsere öffentliche Schule steht in einer rund 200-jährigen Tradition. Seit ihren Anfängen hat sie sich als Teil ihrer Umwelt stetig verändert.

Wir sind dem Bildungsgesetz, unserem Schulprogramm sowie dem Lehrplan und seinen Leitideen verpflichtet.

Wir sind davon überzeugt, dass die Qualität der Schule durch gute zwischenmenschliche Beziehungen gefördert wird.Um dieses Miteinander besser zu vernetzen, arbeiten wir mit einem Leitbild.

Im Leitbild begegnen wir den zentralen Anliegen und Zielen, die sich aus unserer Zusammenarbeit der letzten Jahre ergeben haben.

Wir setzen es uns zum Ziel, jährlich vertieft mit einem Leitsatz zu arbeiten.

Wir freuen uns auf das gemeinsame Gestalten der Schulkultur.

Jedes Jahr arbeiten wir mit einem der sechs Leitsätze aus unserem Leitbild. Dieses hängt im Foyer unseres Schulhauses als Poster und ist auch bei der Schulleitung oder der Lehrperson Ihres Kindes einsehbar.

Leitsätze

• Wir üben mit den Kindern Kommunikation und Demokratie (2006/2007)

Die Volksschule ist eine zentrale Institution unseres demokratischen Staates. Demokratie setzt die Fähigkeit zur Meinungsbildung, zum Diskurs, zum Kompromiss und zum Akzeptieren von Mehrheitsentscheiden voraus. Diese Fähigkeiten fussen auf der Sach-, Selbst- und Sozialkompetenz des einzelnen Bürgers. An solchen Kompetenzen mit den SchülerInnen zu arbeiten, ist ein zentraler Punkt in unserem Lehrplan. Unsere demokratische Schulkultur, die wir u.a. in unserer Schulversammlung oder unserem Kinder-Mediationskonzept Peace Force entwickeln, bietet ein ideales Übungsfeld. Demokratische Kompetenz ist lernbar. Gerade mit Kindern!

• Die Kinder stehen im Mittelpunkt (2005/2006)

Im Zentrum all unserer vielschichtigen Aufgaben und Aktivitäten stehen die Kinder. Wir fördern sie im Kindergarten und in der Primarschule in ihrer Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz und bereiten sie für die Folgestufen vor.

• Wir kommunizieren wertschätzend (2004/2005)

Unsere Kommunikation mit allen, die an der Schule beteiligt sind, basiert auf Respekt und Achtung. In unserer Zusammenarbeit zwischen Schulleitung, Lehrerinnen- und Lehrerkollegium und Schulrat richten wir uns nach dem gemeinsam erarbeiteten und eingesetzten Kommunikationspapier.

• Wir arbeiten transparent

Wir koordinieren die Zusammenarbeit mit Kollegium, Eltern und Behörden. Wir präsentieren unsere Schule mit einem alljährlich aktualisierten Informationsbüchlein. Das Schulprogramm regelt und dokumentiert unsere Teilautonomie. Für Berichte über Aktivitäten steht uns die Dorfzeitung zur Verfügung. * Wir üben mit den Kindern Kommunikation und Demokratie Mit den Schulversammlungen arbeiten wir an unserer Schulkultur. Alle Kinder und ihre Lehrpersonen nehmen daran teil.

• Wir führen gemeinsam Anlässe durch (2003/2004)

Durch das Schuljahr pflegen wir unsere Schulgemeinschaft mit klassenübergreifenden Aktivitäten. Wir leben sowohl innovative Schulkultur als auch in der Schulgemeinde verankerte Traditionen. * Wir blicken vorwärts Wir bilden uns regelmässig weiter. Neu erworbene Kompetenzen fliessen an unserer Schule in den Unterricht und in die Kollegiumsarbeit ein. Pädagogische Konzepte, Projekte und Qualitätssicherung werden im Kollegium erarbeitet, besprochen und verabschiedet.

Wir hoffen, unsere Leitsätze tragen zur Qualitätssicherung unserer Schule bei und freuen uns auf eine lebendige Auseinandersetzung mit dem Leitbild.

Leitbild - Ausgabe 2006/2007 Schule leitbild4.pdf(, 700.9 kB)